Transmettre les savoirs

Où en est la recherche urbaine ?

L'enseignement et la formation à la recherche urbaine 

L'enseignement de l'urbanisme est, depuis son origine, tiraillé entre le modèle des disciplines universitaires alimentées par une recherche fondamentale et une finalité professionnelle qui le porte à mettre l'accent sur des savoir-faire, des procédures et des pratiques. Quelle analyse rétrospective peut-on faire des fluctuations qui ont pu marquer les proximités entre recherche et enseignement sur les questions urbaines ? Dans un champ aussi vaste et diversifié (et pluridisciplinaire) que celui de l’aménagement et de l’urbanisme autour de quoi la formation à la recherche urbaine se structure-t-elle aujourd’hui ? Par ailleurs, quels enjeux représentent l'enseignement et la formation permanente par rapport à l'activité de recherche ? Quels seraient les rapprochements à opérer? L'évolution des cadres porteurs de l'enseignement supérieur d'une part, de la recherche d'autre part depuis quelques années a-t-elle fait émerger de nouvelles conditions de production, de transmission et de valorisation des acquis scientifiques ?

Intervenants :
- Bernard Haumont, Ecole d'Architecture de Paris-Val de Seine, UMR LOUEST :
Les relations des écoles d'architecture avec la recherche urbaine
- Jean-Pierre Frey, Institut d'Urbanisme de Paris, UMR LOUEST :
Recherche urbaine et carrières dans l'enseignement supérieur ; observation depuis la section 24 du CNU
- Niels Albertsen, Ecole d'architecture d'Aarhus :
Recherche et enseignement de l'urbanisme en France, vus depuis le Danemark

Séminaire de l'Ouest
Jeudi 26 avril 2007
De 14h à 18h
Université Paris-X Nanterre
Bâtiment A, 3ème étage, salle A 302